INÍCIO  DO ANO LETIVO

                  O início do ano letivo é de grande expectativa.O professor que leciona na mesma escola há algum tempo, já conhece a clientela, e enquanto trabalha, sente a angústia de ter alunos "rqebeldes", e imaginando que os alunos de seus colegas de trabalho não devem dar tanto trabalho como os seus, mas se ele ocupa um espaço de uma sala perto da direção por exemplo, não deixa de presenciar o "desfile" de crianças que se se dirigem diariamente junto ao seu professor, para, através de um  diálogo encontrem uma saída para aquela criança inquieta,  que provoca brigas e confusões o tempo todo, enquato sua turma apenas faz muito barulho e não conseguem aprender.
                No início do ano letivo, ao receber sua lista de alunos, todos os professores as lê minuciosamente, procurando aquele aluno, ou alunos que "deu  ou deram muito trabalho", e para tristeza de alguns lá estavam eles. O que fazer? Absolutamente nada, simplesmente encontrar atividades pedagógicas para que estes tenham mais prazer em estudar.   

VÁRIOS FATORES PROVOCAM A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA

O PRINCIPAL DELES: A destenção que os pais dão aos filhos em todos os momentos de sua infância, principalmente durante a fase escolar. Acompanhá-lo sempre em todas as atividades pedagógicas contribuem para que a criança desenvolva a autoestima e a vontade de aprender cada vez mais.

COMO OS PAIS DEVEM ACOMPANHAR O APRENDIZADO DOS FILHOS?

1. Acompanhar as atividades escolares.
2. Elogiar sempre, porém sendo sinceros, mostrando para o filho que ele é capaz de aprender como qualquer criança.
3. Deixá-lo fazer as atividades sozinho, em seguida  verificar o que foi feito, nunca dizer claramente a resposta, e sim ir estimulando para que ela mesma descubra.
4. Conversar diariamente com o filho sobre todos os problemas que envolve a criança, desde os negativos aos positivos.
5. Não mentir  nunca, falar sempre a verdade  buscando alternativas para as questões.
6.  Nunca valorizar os erros dos filhos e estimulá-los para que se vingue dos colegas diante de algo errado que o outro praticou com ele, procurar o professor e saber o que aconteceu.